Goed onderwijs maken we samen. Onze docenten, mentoren en schoolleiding zetten zich iedere dag in voor onze leerlingen. We houden het contact persoonlijk, helpen elkaar als collega’s en werken samen met ouders aan de ontwikkeling van hun kind.
Iedere klas heeft een vaste mentor die de leerlingen kent en begeleidt. De mentor is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouders.
Tijdens de wekelijkse mentorles is er aandacht voor de sfeer in de klas, het contact met elkaar en de persoonlijke ontwikkeling van iedere leerling. In de onderbouw krijgen leerlingen daarnaast wekelijks twee uur studiebegeleiding. Daar oefenen ze met plannen, organiseren en zelfstandig leren.
Een vraag of iets te bespreken? Neem contact op met de mentor.
Iedere afdeling heeft een eigen coördinator. Die zorgt dat het onderwijs en de begeleiding binnen de afdeling goed verlopen en ondersteunt docenten en mentoren.
Kom je er met de mentor of docent niet uit, of is er een ander aanspreekpunt nodig? Dan kun je bij de coördinator terecht. Die denkt mee en helpt bij het vinden van een passende oplossing.
Onze schoolleiding bestaat uit een directeur en vier afdelingsleiders. Samen werken zij iedere dag aan een school waar leerlingen zich gezien voelen, met vertrouwen kunnen leren en zich blijven ontwikkelen.
Naast de dagelijkse aansturing zijn de afdelingsleiders verantwoordelijk voor de kwaliteit en doorontwikkeling van het onderwijs binnen 's Gravendreef. Dit zijn schoolbrede thema's, zoals onderwijskwaliteit, leerlingbegeleiding en de verdere ontwikkeling van ons onderwijs.
Goed onderwijs maak je samen. Daarom denken leerlingen, ouders en medewerkers via de Medezeggenschapsraad (MR) actief mee over de ontwikkeling en de toekomst van onze school. Hun ideeën, ervaringen en feedback helpen ons om het onderwijs, het beleid én de sfeer op school continu te verbeteren.
Zo zorgen we er samen voor dat belangrijke keuzes aansluiten bij wat er leeft binnen én buiten de school. De MR vergadert zes à zeven keer per schooljaar. Deze vergaderingen zijn openbaar.
Kom in contact met de Medezeggenschapsraad.
Jouw ideeën over school zijn welkom. In de leerlingenraad denk je mee over schoolzaken, neem je initiatief en laat je horen wat er onder leerlingen leeft. De leerlingenraad bewaakt ook het leerlingenstatuut, waarin de rechten en plichten van leerlingen staan.
Bekijk het leerlingenstatuut op de documentenpagina of mail naar leerlingenraad@sgdc.nl.
Wij hebben binnen onze school een GSA.
Ouderraad
De Ouderraad (OR) is geïnteresseerd in het reilen en zeilen van de school en praat mee over ontwikkelingen in en om de school. Tevens is de OR een klankbord voor de schoolleiding en docenten van de school. Als ouderraad willen wij een intermediair voor de ouders zijn, de ontwikkelingen op school kritisch volgen, eventuele problemen signaleren en oplossingen en suggesties aandragen.
In het overleg met de schoolleiding van alles ter tafel wat er aan beleid op de school wordt ingevoerd. Ook de onderwerpen die de ouderraad zelf aandraagt, worden besproken. Vaste aandachtspunten zijn zaken die ook in de medezeggenschapsraad worden besproken. Daar wordt namelijk samen met leerlingen, ouders en een afvaardiging van het onderwijzend personeel, toekomstig beleid besproken en goedgekeurd.
Een greep uit de onderwerpen die jaarlijks besproken worden:
• De kwaliteitskaart
• het leerling tevredenheidsonderzoek
• begroting en besteding van de ouderbijdrage
• verbetervoorstellen en diverse aandachtspunten
Contact
Contact opnemen met een vertegenwoordiging van de ouderraad gaat via ouderraad@sgdc.nl.
MR
Elke school heeft een Medezeggenschapsraad (MR).
De Wet Medezeggenschap op Scholen (WMS) schrijft dat voor.
De MR is het orgaan waarin de diverse belangen die in de school aanwezig zijn, worden vertegenwoordigd.
De MR spreekt voor zowel leerlingen, ouders als personeel. Het doel van het MR-werk is om te oordelen over het beleid van de schooldirectie en/of het college van bestuur. De MR heeft het recht om met het bevoegd gezag alle onderwerpen te bespreken die de school betreffen. Ook heeft de MR recht op alle informatie die voor het uitoefenen van die taak noodzakelijk is. De MR vergadert 6 à 7 keer per schooljaar op dinsdagavond. Die vergaderingen zijn openbaar.
Tijdens die vergaderingen worden in principe drie overlegdoelen nagestreefd: het verkrijgen van informatie, het oplossen van problemen en het nemen van besluiten. De voorzitter stelt in overleg met de secretaris de agenda vast.
Er vindt vooroverleg plaats met de schoolleiding. Tijdens een gedeelte van de vergadering zijn vertegenwoordigers van de schoolleiding aanwezig. Zij lichten diverse agendapunten toe, doen mededelingen en beantwoorden vragen van de MR of deelraad.
De MR heeft instemmingsbevoegdheid in een aantal aangelegenheden. Dat betekent dat er pas een besluit over deze onderwerpen mag worden genomen als de MR het ermee eens is. Soms geldt de instemmingsbevoegdheid uitsluitend voor een van de afzonderlijke geledingen van de MR (personeel, ouders of leerlingen).
Het gaat o.a. over de volgende onderwerpen:
• onderwijskundige doelstellingen
• schoolplan
• schoolgids
• arbeidsomstandigheden
De MR heeft adviesbevoegdheid in een aantal aangelegenheden.
Het gaat o.a. over de volgende onderwerpen:
• lesrooster
• financieel beleid
• fusie
• onderwijskundige projecten
• schoolorganisatie
• beleid t.a.v. ontslag en aanstelling van personeel (inclusief schoolleiding)
• managementstatuut
• toelating en verwijdering van leerlingen
• vakantieregelingen
• verbouwingen en onderhoud
Op een aantal van deze onderwerpen kan een geleding van de MR bovendien instemmingbevoegdheid hebben. GMR Omdat onze scholen onderdeel zijn van de Scholengroep Spinoza, bestaat er ook een MR voor alle Spinozascholen: de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR). De GMR spreekt namens alle aangesloten scholen over zaken van gemeenschappelijk belang. Soms draagt de MR bevoegdheden over aan de GMR. De GMR bestaat uit leden die uit de afzonderlijke MR'en worden gekozen.
's Gravendreef College is onderdeel van Scholengroep Spinoza: een stichting met twaalf middelbare scholen, ieder met een eigen identiteit en onderwijsaanbod.
Het College van Bestuur van Scholengroep Spinoza bepaalt de strategische koers van de organisatie en werkt aan sterke scholen met een eigen karakter en hoge onderwijskwaliteit.
Meer informatie over Scholengroep Spinoza en het college van Bestuur vind je hier
Medezeggenschap
Medezeggenschap heeft tot doel om medewerkers, ouders en leerlingen mede een stem te geven in de besluitvorming binnen een organisatie. Binnen Scholengroep Spinoza kent de medezeggenschap twee niveaus, het schoolniveau en het bestuursniveau.
Iedere school van Scholengroep Spinoza heeft een eigen medezeggenschapsraad (MR), die regelmatig met de directie van de school overlegt over schoolzaken. De leden van de MR worden rechtstreeks gekozen door de geleding (personeel, ouders, leerlingen) waarvoor ze staan.
Op bestuursniveau is de gesprekspartner voor de bestuurder de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR). De onderwerpen die worden besproken zijn schooloverstijgend. De GMR denkt mee over het belang van de scholengroep als geheel. De leden van de GMR worden gekozen door de leden van de MR’en, maar zitten er zonder last. Ruggenspraak is vanzelfsprekend wel toegestaan. De GMR is bereikbaar op gmr@scholengroepspinoza.nl
Twee keer per jaar overleggen raad van toezicht en GMR met elkaar. Meer informatie hierover kunt u hier vinden.
De Raad van Toezicht oefent toezicht uit op het College van Bestuur van de scholengroep op basis van de statuten en staat het college gevraagd en ongevraagd met advies terzijde. Meer informatie over onze Raad van Toezicht via deze link
Integriteit en klachten
De meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de school kunnen in overleg tussen ouders, leerlingen, personeel en directie op de juiste wijze afgehandeld worden. Blijkt dat echter niet mogelijk, vanwege de aard van de klacht of als de afhandeling niet naar tevredenheid is, dan kan een belanghebbende een beroep doen op de klachtenregeling van Spinoza. Hier vindt u meer informatie.
